Comprar TFM De Educación Infantil

Una vez que se tienen presente las vertientes que se pueden abordar en este campo, es necesario que el estudiante establezca el tema que le llama la atención. Esto puede resultar un poco complejo por la extensión que tiene el campo del TFM de la Educación Infantil, pero por ello la elección se puede hacer de la mano con el tutor.

Lo ideal en estos casos es que se manejen al menos tres opciones, pues en algunos casos la búsqueda de información sobre un tema en particular puede ser algo engorroso sobre todo en aquellos casos que se trata de alternativas que no son muy frecuentes.

Muchos estudiantes, al momento de hacer un TFM de Educación Infantil, ya tienen en mente algún tema que les llama la atención o con el que se han tenido que enfrentar en su práctica profesional, por lo que a diferencia del pregrado se puede decir que se encuentran un poco mejor preparados.

Dentro de los temas que se pueden seleccionar en este campo del TFM de Educación Infantil, podemos encontrar:

Métodos efectivos de aprendizaje

Si se quiere escoger un proyecto relacionado con este tema es importante saber que lo primero que se debe hacer es realizar una investigación exhaustiva sobre los diversos métodos de aprendizaje que existen, pues en base a ello es que se puede establecer el más idóneo.

Teniendo estos conocimientos  se puede evaluar qué institución pone en marcha el que se considera que es más idóneo y que el investigador participe como observador en estos casos de manera tal que pueda ver cómo se desarrollan en la práctica y el nivel de aceptación que tiene.

Es importante que se tenga en cuenta que este tipo de actividades se debe limitar por niveles, debido a que por el desarrollo del cerebro no se implementan los mismos métodos por ejemplo en primero de primaria que en cuarto, además del hecho de que los contenidos son diferentes las capacidades que se buscan estimular también lo son.

Cuando se orienta de manera directa a lo que vendría siendo la educación infantil el docente determinará de qué rango de edad será el abordaje que se debe realizar y además es posible que se empleen dos grupos que correspondan al mismo nivel.

Con esto se busca realizar una comparación que permita determinar qué estrategias son las que permiten que se obtengan mejores resultados dentro de lo que vendría siendo el campo educativo.

Alimentación y nutrición en el aprendizaje

Existen diversos estudios que señalan que una de las maneras de mejorar el proceso de aprendizaje es contando con una nutrición adecuada, partiendo de estos estudios se puede desarrollar un trabajo de investigación relacionado con el tema.

Para ello es importante que se cuente con dos grupos uno que será el que cuente con una nutrición correcta y uno con una nutrición deficiente, es importante que se encuentren en el mismo nivel educativo de forma tal que se pueda establecer una correlación adecuada.

En este caso el estudio a desarrollar debería ser de observación,  se puede llevar a cabo de dos maneras bien sea que el investigador conozca que grupo está evaluando o con la ayuda del tutor hacer un estudio donde no se sepa hasta el final de que grupo se trata en búsqueda de un resultado con mayor imparcialidad.

Esta resulta una buena estrategia cuando se quiere desarrollar una perspectiva multidisciplinaria, ya que se requiere del trabajo en conjunto con un nutricionista quien será el profesional encargado de determinar el tipo de dieta que se debe tener de acuerdo a la edad.

Educación inclusiva

Muchos docentes no cuentan con las herramientas o los conocimientos necesarios para poder hacerle frente a un alumno con capacidades diferentes, es por ello que darle una mirada a este tipo de problemas puede ser muy enriquecedor para un trabajo.

No solo es importante tener herramientas adecuadas frente a un niño con una discapacidad sino también con aquellos que pueden tener déficit de atención o simplemente comprenden un poco más lento, por lo que el desarrollo de estrategias en el aula de clases que permitan identificar estas necesidades es esencial.

Las llamadas aulas integradas, que son espacios donde se pueden abordar niños con dificultades resulta una gran propuesta en el campo educativo, pues se orienta a formar docentes con conocimientos y capacidades para detectar estos problemas, por supuesto las deficiencias deben ser corroboradas con los médicos y psicopedagogos pues ellos son los encargados de evaluar la severidad de las mismas. 

Participación familiar

Este campo cuenta con una mirada un poco más integral referente al proceso de aprendizaje de los estudiantes, donde se busca involucrar no solo a la institución sino también al entorno familiar debido a que este representa un factor importante en la enseñanza de los pequeños.

Si se va a desarrollar un proyecto de este tipo es importante tener en cuenta que tipo de estrategias se van a llevar a cabo para poder llevar lo que vendría siendo el colegio hasta la casa, de forma tal que todos puedan involucrarse de manera activa en el desarrollo de los niños.

Estimulación temprana

Los primeros contactos que tienen los niños con el campo educativo son de suma importancia, es por ello que los docentes deben conocer de qué manera pueden aprovechar para estimular diversas capacidades durante los primeros años de vida que es la etapa en la que la plasticidad neuronal se encuentra más activa.

Existen muchas técnicas que se pueden poner en marcha en este campo para poder realizar un abordaje desde diferentes campos, todo dependerá de lo que el investigador esté buscando poner a prueba en base a la información obtenida de las teorías o estudios sobre la estimulación infantil.

De acuerdo a la experiencia que puede tener hasta este punto el profesional es posible que tenga en mente algunas estrategias que resultan un poco más completas que otras, por lo que lo recomendable en estos casos es que el docente cuente con un instrumento de medición claro que le permita establecer un punto de referencia en este campo.

Para ello es posible que se pueda desarrollar un estudio en conjunto lo que vendría siendo el campo de la salud, por ejemplo con los pediatras que también cuentan con algunas herramientas que son las que le permiten medir el desarrollo de los pequeños en diversas áreas de acuerdo a la edad o nivel en el que se encuentren.